Tal como se había pautado en la reunión del 19 de febrero,
este jueves el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, recibió a
través de una reunión virtual a secretarixs generales y dirigentes de ATE de
todo el país, quienes pusieron en común la situación en cada provincia en el
marco de la vuelta a las clases presenciales y, en particular, la de lxs
trabajadores auxiliares de la Educación.
Estuvieron lxs secretarixs generales de Chaco (Mario
Bustamante), Corrientes (Feliciano Romero), Santa Cruz (Olga Reinoso), Rosario (Lorena
Almirón), Tierra del Fuego (Carlos Córdoba), La Pampa (Roxana Rechimont), Buenos
Aires (Oscar de Isasi) y Chubut (Guillermo Quiroga). También participaron Juan
Fernández, secretario Gremial de ATE Jujuy; Gabriela Reffatti, Secretaria de
Formación de ATE Entre Ríos; y dirigentes de Mendoza, Misiones, Santiago del
Estero, Córdoba, Río Negro, Neuquén y Formosa.
Hugo “Cachorro” Godoy, Secretario General de ATE; Alejandro
Garzón, Secretario Gremial y responsable de la Coordinación Nacional de Educación; y Mercedes Cabezas, Secretaria de Organización,
encabezaron la presencia nacional del sindicato en el encuentro.
Cabe destacar el de lxs auxiliares es un sector en el que
ATE es mayoritario en casi todas las provincias, y que ha sido históricamente
postergado. Por ese motivo, el sindicato le viene planteando a la cartera educativa
la necesidad de que sean reconocidos.
En esa línea, Alejandro Garzón resumió la principales
problemáticas que afrontan en todo el país: “compañerxs tercerizados y
precarizados, municipales que prestan servicios en escuelas provinciales, falta
de indumentaria y elementos de higiene que se profundizó en el marco de la
pandemia”, detalló, y añadió: “sólo en cuatro provincias tenemos convenciones
colectivas de trabajo y en la mayoría no hay relación con los gobiernos
provinciales para poder discutir situación de lxs trabajadores”.
En respuesta, el dirigente se refirió a la necesidad de contar con una
paritaria nacional de la comunidad educativa. “Nos comprometemos a trabajar
todo lo que sea necesario para fortalecer el sistema educativo en todo el país”,
expresó.
Por su parte, el ministro señaló: “Quiero reconocer el
enorme esfuerzo que los auxiliares vienen haciendo a lo largo y ancho de la Argentina.
En el 2020 el rol de ustedes ha sido fundamental en una de las mayores
preocupaciones del Presidente en la pandemia, como fue garantizar el
funcionamiento de los comedores escolares. También quiero reconocer su marcado esfuerzo
para regresar a una presencialidad cuidada”.
Y en respuesta a lo planteado por ATE, propuso “establecer
una agenda común” para caminar hacia una paritaria nacional de la comunidad
educativa que incorpore a este sector, con una mirada federal. “Esto implica
una construcción colectiva que tiene que tener a los auxiliares como
protagonistas, a ATE como protagonista, así como la participación de otras
expresiones sindicales”, subrayó.
También invitó a lxs referentes de ATE a la primera reunión
del Observatorio para el regreso seguro a las clases presenciales del Ministerio. A su vez, se
acordó una nueva reunión para la presentación pública de los informes
provinciales que está elaborando ATE desde la Coordinación Nacional de Educación.
“Cachorro” Godoy hizo
una mención particular al esfuerzo que se viene haciendo para recuperar la
presencia del ministerio en todo el país y recuperar su rol rector. En ese sentido, resaltó lo conseguido en Chubut, donde después de 3
años sin clases se pudo llegar a un acuerdo para dar respuesta al justo reclamo
de lxs trabajadores.
El dirigente expresó que como organización “tomamos el desafío”
para transitar un camino conjunto para trabajar por el salario de lxs
auxiliares de Educación, por el derecho a Convenios Colectivos, para terminar
con la precarización y ser parte en la reconstrucción de la infraestructura
escolar.
